没有爱就没有教育。”近日，教育部举行了教育家精神2024年巡回宣讲首场报告会，广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长、全国教书育人楷模、全国最美教师范徽丽谈了自己对教育家精神的理解。

　　党的二十大报告指出要“加快建设教育强国”，并提出到2035年“建成教育强国”的目标。

　　强国先强教，强教必强师。

　　2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为加强新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

　　据教育部公布的最新数据，2023年，我国共有1891.78万名专任教师，承担着2.91亿名学生的教育任务。并不是每一位教师都能成为教育家，但是教育家精神会为每一位教师指明成长路上努力的方向。

　　提到教育，爱是最永恒的底色。“乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的重要内容。

　　北海市处于广西南端，与涠洲岛遥遥相望。由于交通不便，条件艰苦，涠洲岛上一直没有公办幼儿园。2013年10月，身为北海市机关幼儿园园长的范徽丽，随教育主管部门乘船经过两个小时的飘摇，第一次踏上涠洲岛。岛上有一所闲置多年的小学，仅有两幢破旧的教学用房。范徽丽看到，一间教室里一位村民看护着十几个孩子，教室外用渔网围成一圈篱笆算是围墙。

　　“孩子们隔着渔网看着我，那一刻，我的内心被触动了，他们需要我们。”范徽丽说，在返程途中，脑海中总是浮现孩子们天真的面庞。她主动请缨上岛办园，让海岛的孩子像城市的孩子一样能在家门口开心上学。

　　因为心中有爱，老师们就会把孩子们的成长当成天大的事，不让任何一个孩子掉队，给每个孩子最适合的教育。

　　江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清拿出40年前的一张照片说：“照片第四排右边第二个孩子叫朱仁洲，一年级时上课不专心，成绩不理想，他父亲要求给孩子留级，态度很坚决。”

　　杨瑞清去家访时看到墙上贴着很多朱仁洲的绘画作品。“画画有灵气，成绩没问题，交给我们，放心吧！”杨瑞清对朱仁洲的父亲说。

　　后来，朱仁洲的美术特长显现出来，学习的信心也得到了激发，并凭美术特长考上了大学。多年后，已成为南京工业大学艺术学院副教授的朱仁洲，主动为母校设计了校徽和吉祥物。